الأمم الرشيدة تتعلم من أخطائها وتسعى لعدم تكرارها. هذا التعلم يتطلب قدرًا كبيرًا من الصراحة، وتوافر المعلومات، بالإضافة إلى الاستعانة بأهل العلم والخبرة فى تحليل هذه الأخطاء واستخلاص الدروس منها.
إحدى تجارب التعلم من الأخطاء يشهدها حاليًا المجتمع الأمريكى بمناسبة مرور عشرين عامًا على الغزو الأمريكى للعراق، أو ما يُعرف بـ«حرب العراق»، التى بدأت بالهجمات الجوية على بغداد فى ليلة ٢٠ مارس ٢٠٠٣.
العديد من الصحف الكبرى مثل النيويورك تايمز نشرت تحليلات معمقة عن هذه الحرب، كما شاركت مراكز الأبحاث المؤثرة مثل معهد الأمريكان إنتربرايز فى مناقشة دروس هذه الحرب.
غالبية الأمريكيين من التيارات السياسية المختلفة (الديمقراطيون والجمهوريون) وصلوا الآن إلى قناعة بأن هذه الحرب كانت خطأ كبيرًا، وأصبحت تمثل نموذجًا للسياسات الفاشلة، التى تحتاج التعلم من دروسها.
هذا الفشل يرتبط فى أحد جوانبه بالتكلفة الأمريكية المالية الباهظة لهذه الحرب، والتى بلغت ٢
تريليون دولار على مدى عقدين من الزمن، بالإضافة إلى مقتل ما يقرب من ٨٥٠٠ من الأمريكيين فى العراق، وعودة ما يصل إلى ثلاثمائة ألف إلى بلادهم مُحمَّلين بإعاقات جسدية واضطرابات نفسية.
الفشل يرتبط أيضًا بعملية صنع القرار المرتبطة بالحرب، وخاصة ما يتعلق بالدوافع والأهداف والنتائج التى ترتبت عليها.
أحد جوانب التحليل تتعلق بدوافع الحرب، وهنا يتم تناول العديد من التفسيرات التى دفعت إلى القرار الخاطئ بالدخول فى الحرب، حيث تهافتت الأسباب المتعلقة بأن صدام حسين كان يقوم بتصنيع وإخفاء أسلحة دمار شامل نتيجة لعدم العثور على أى دليل لهذه الأسلحة بعد دخول العراق.
كما تلاشت الشكوك حول أن النظام العراقى كانت له علاقة بتنظيم القاعدة وبأحداث ١١ سبتمبر ٢٠٠١، كما روجت الإدارة الأمريكية فى الفترة التى سبقت الحرب. كذلك لم يكن دخول العراق بالضرورة من أجل الاستيلاء على الموارد الهائلة من النفط العراقى، حيث لم يحدث ذلك.
البعض أيضًا كان يردد عبارة «نحن نحارب هناك (فى العراق) حتى لا نضطر للحرب هنا (فى الغرب)»، ولكن الواقع أثبت أن حرب العراق أفرزت جيلًا جديدًا من الإرهابيين الذين استهدفوا الغرب ومصالحه.
التفسيرات الراجحة الآن تربط الحرب باعتبارات أيديولوجية تبنَّتها مجموعة من المسؤولين بالإدارة الأمريكية، الذين عُرفوا باسم «المحافظون الجدد»، الذين اعتقدوا أن هيبة ومكانة الولايات المتحدة كقوة عظمى قد تعرضت لهزة كبيرة بعد هجمات ١١ سبتمبر، وأن العراق كانت المختبر المثالى لاستعادة هذه المكانة من خلال قيادة تحالف دولى لإسقاط صدام حسين. بالإضافة إلى اعتقادهم أنه بعد الإطاحة بالنظام العراقى سيحل محله وبشكل سلس وتلقائى نظام ديمقراطى، وسيؤدى ذلك إلى تغيير منطقة الشرق الأوسط وزيادة النفوذ الأمريكى بها.
هذه الدوافع الأيديولوجية أدت بالولايات المتحدة إلى الدخول فى حرب دون دراسة سيناريوهات «اليوم التالى»، أى بعد سقوط النظام، ودون وجود استراتيجية للخروج، ودون فهم لطبيعة المجتمع العراقى، والتى استهدفت الولايات المتحدة إعادة بنائه وهيكلته، ودون توقع لإمكانية ظهور مقاومة عسكرية للوجود الأمريكى تأخذ شكل حرب العصابات بعد سقوط النظام وحل الجيش العراقى، وهو أمر لم يكن الجيش الأمريكى مؤهَّلًا للتعامل معه، وأدى إلى استمرار تورطه فى العراق لسنوات طويلة، وأثر على سمعة الجيش الأمريكى، وانخفاض نسب الانضمام إليه بعد ذلك، بالإضافة إلى استهلاك جانب كبير من الإنفاق العسكرى فى العراق، وهو ما أثر على تطوير نظم حديثة للتسلح.
قرار الحرب تم اتخاذه بواسطة السياسيين ودون استشارة القيادات العسكرية المحترفة، وخاصة قيادة الأركان الأمريكية، التى لم تقتنع بدوافع الحرب التى قدمتها إدارة بوش، وجادل بعض العسكريين بأن النظام العراقى قد أضعفته العقوبات الاقتصادية، ولم يشكل أى تهديد للولايات المتحدة. ولكن لم يكن لوجهة النظر هذه أى جدوى أو صدى لدى الإدارة الأمريكية.
وبالتالى فإن الدرس الأساسى بالنسبة لدوافع الحرب هو عدم الدخول مرة أخرى فى حرب استنادًا إلى أهداف أيديولوجية أو اعتبارات مثالية، وعدم التصدى لمشروعات تغيير النظم من الخارج، وعدم الدخول فى مواجهات مباشرة وعلى الأرض مع قوات غير نظامية.
دروس حرب العراق شملت تحليل الدور الذى قامت به أجهزة الاستخبارات الأمريكية، وكيف تم استخدامها بواسطة السياسيين لتجميع أدلة مشكوك فيها لتبرير الدخول فى الحرب، بدلًا من ممارسة دورها فى قول الحقيقة للسلطة السياسية.
التعلم من الأخطاء تضمن أيضًا مراجعة الدور الذى لعبته وسائل الإعلام الأمريكية فى الإسهام للترويج لإثارة الحرب ودون عرض للحقائق، والاستسلام للروايات المغلوطة لإدارة الرئيس جورج بوش دون تمحيص أو تحقيق.
باختصار، حرب العراق مثلت نموذجًا للفشل متعدد المستويات الذى وصل إلى حد الكارثة، ولكن ما يتم الآن من مراجعة لتجربة هذه الحرب، واستخلاص الدروس منها، هو السبيل لعدم تكرارها. ويظل التعلم من أخطاء الماضى فضيلة كبرى للأمم التى تتطلع للتقدم.